【日本語】

17才を生きる高校生のM SPACE日記　vol.18
「麻布の目、乾く前の線」令夏（レナ）－女子の場合

2025年8月13日（水）

AM7:12
鏡の前で髪を結び直しながら、ゆっくり深呼吸をした。
千紗を支えたい――そう思ったその日から、私はずっと少しだけ急いでいる。
でも、現実の私は、宿題と補講と委員会の予定に囲まれた、公立高校の二年生だ。
今すぐできることは、たぶん、ひとつしかない。

描く。

PM3:28
放課後の美術室。
窓のブラインドを半分だけ下げると、机の上のキャンバスに斜めの光が落ちた。
麻布の目が、細かい地図みたいに浮き上がる。
今日で四日目の下描き。木炭を寝かせて、面で影を探る。

線は、まだ迷っている。
でも、迷うことごと、絵の中に残すと決めた。

PM4:11
千紗の姿勢を、椅子の角度からもう一度組み立てる。
背中の丸み。頸のわずかな傾き。
「寄りかかる」と「たしかに座る」のあいだの重さ。
ほほの陰を一段だけ深くすると、画面の空気が少し動いた気がした。

練りゴムで光を起こす。
消したわけじゃない。滲みを起こすだけ。
その境目を、指の腹でそっとなでる。

PM4:57
フィキサチーフを薄く。
噴霧の霧の中で、木炭の粉が細かく舞って、すぐに静まる。
乾く前の数十秒、キャンバスが、ほんのわずかに呼吸しているように見える。

彩色に入る前に、こんなに考えるとは思っていなかった。
輪郭よりも、間（ま）。
形よりも、重さ。
絵の外側にある、気配。

PM5:26
ふっと、二、三日前の廊下を思い出す。
掲示板の「介護ボランティア募集」を横目に通り過ぎたとき、
角でこつんと、前から来た男子にぶつかった。
「ごめん」「ありがとう」
それだけ。
たしか、クラスの元気な子。名前は……あとで誰かに聞こう。
相手も、何かを考えている顔だった。
（何を、考えていたんだろう）

PM6:03
キャンバスに向き直る。
千紗の目線の先に、見えない水平を一本だけ通す。
そこに、まだ色のない風を置くつもりで。

PM7:18
今日の線は、完全ではない。
でも、昨日よりも躊躇が減った。
「いまの私にできること」を、ひとつ前へ。

スプレーの瓶を片づけ、窓のブラインドを上げる。
夕方の光が、麻布の目をやわらかく撫でていった。

Living Life My Way.
色の前で立ち止まりながら、私は線で前に進む。

──────────────────────────────English Translation
English Translation

“17-Year-Old High Schooler’s M SPACE Diary vol.18”
“The Linen Weave, Lines Before They Dry” – Rena (Female)

Wednesday, August 13, 2025

7:12 AM
In front of the mirror I retie my hair and take a slow breath.
Ever since the day I thought, “I want to support Chisa,” I’ve been hurrying—just a little.
But in reality I’m a public high school second‑year, hemmed in by homework, make‑up classes, and committee schedules.
There’s probably only one thing I can do right now.

Draw.

3:28 PM
The art room after school.
I lower the blinds halfway; a slanted light falls across the canvas on the table.
The linen weave rises like a fine map.
Day four of underdrawing: I lay the charcoal on its side and search for shadow in planes.

The lines are still uncertain.
But I decide to leave even that hesitation inside the picture.

4:11 PM
I rebuild Chisa’s posture again, starting from the angle of the chair.
The round of the back. The slightest tilt of the neck.
The weight between “leaning” and “truly sitting.”
Deepen the cheek’s shadow by one notch and the air on the surface seems to stir.

I lift light with a kneaded eraser.
I’m not erasing—just raising the bloom.
I smooth that boundary with the pad of a finger.

4:57 PM
A light misting of fixative.
In the spray’s fog the charcoal dust dances fine and settles soon after.
In the several dozen seconds before it dries, the canvas looks as if it’s breathing.

I hadn’t expected to think this much before color.
More than contour, ma—interval.
More than shape, weight.
The presence that lies outside the frame.

5:26 PM
Suddenly I recall the hallway from two or three days ago.
Passing the bulletin board posting—“Caregiving Volunteers Wanted”—
I bumped, kon, into a boy at the corner.
“Sorry.” “Thanks.”
That’s all.
I’m pretty sure he’s the lively one from my class. His name… I’ll ask someone later.
He wore the look of someone also thinking about something.
(What was he thinking?)

6:03 PM
I face the canvas again.
I run a single invisible horizon through where Chisa’s gaze is headed.
Intending to place there a wind that has no color yet.

7:18 PM
Today’s lines aren’t complete.
But there’s less hesitation than yesterday.
One step forward in “what I can do now.”

I put away the spray bottle and raise the blinds.
Evening light softly strokes the linen weave.

Living Life My Way.
Pausing before color, I move forward with line.

──────────────────────────────繁體中文翻譯
《17歲高中生日記 M SPACE vol.18》
〈麻布的紋理，未乾之前的線〉— 令夏（女生）

2025年8月13日（星期三）

上午7:12
對著鏡子重新綁好頭髮，慢慢深呼吸。
自從心裡升起「想支撐千紗」的那一天起，我就一直微微在趕路。
但現實中的我，是被作業、補課與委員會行程包圍的公立高中二年級生。
此刻大概只能做一件事。

畫。

下午3:28
放學後的美術教室。
把百葉窗拉下一半，斜斜的光落在桌上的畫布。
麻布的紋理像細密的地圖浮現。
第四天的底稿；把炭筆橫放，用「面」去尋找陰影。

線還在猶豫。
但我決定把那份猶豫也留在畫裡。

下午4:11
從椅子的角度重新搭起千紗的姿勢。
背線的弧度，頸項細微的傾斜。
「倚靠」與「確實坐著」之間的重量。
把臉頰的陰影加深一級，畫面的空氣像是動了一點。

用橡皮泥起光。
不是抹去，只是把暈染提起。
用指腹輕輕抹平那道邊界。

下午4:57
薄薄噴上一層定色液。
在霧狀噴霧裡，炭粉細細飛舞，很快便歸於寧靜。
在乾掉之前的幾十秒，畫布看起來彷彿在呼吸。

上色之前，沒想到自己會想這麼多。
與其是輪廓，不如是「間」。
與其是形體，不如是重量。
存在於畫面之外的氣息。

下午5:26
忽然想起兩三天前的走廊。
路過佈告欄上「徵求照護志工」的公告時，
在轉角「咔噠」地撞上一位迎面而來的男生。
「對不起」「謝謝」
僅此而已。
應該是同班那個很活潑的孩子。名字……待會找人問吧。
他的表情也像在思考著什麼。
（他在想什麼呢）

下午6:03
重新面向畫布。
在千紗視線的前方，拉過一條看不見的水平。
打算在那裡放上一陣還沒有顏色的風。

下午7:18
今天的線並不完整。
但比昨天更少猶豫。
把「現在的我能做的事」向前推一步。

收好噴霧瓶，拉起百葉窗。
傍晚的光柔柔撫過麻布的紋理。

Living Life My Way。
停在色彩之前，我用線往前走。