【日本語】

17才を生きる高校生のM SPACE日記 vol.58
「話を釣る仕掛け」— 真人の場合

2025年12月26日（金）

冬休みに入ったが、新聞部だけは例外だった。
年明けに出す「新春号」の校了が近く、外部コンクールの提出期限も重なっていた。
顧問は朝から学校に詰め、部室のストーブを回してくれていた。
廊下は誰も歩かず、暖まるのはこの部屋だけだった。

PM4:10

新聞部の部室は、暖房よりも過去の記事で温まっていた。
校長の挨拶、行事報告、教員コメント。
“生活”の匂いがない。

俺は父さんの古い取材ノートを開いた。

質問は短く
相手が話したい深さに合わせる
沈黙が出たら急がない

川の流れだって同じだ。
魚が寄る場所に糸を置けばいい。

「校内の“興味”を探す企画、やろう」

黒板に三つ書く。

福祉／環境／多様性

最初は誰も反応しない。
でも、三つの言葉の“間”が
部屋の空気をゆっくり変えた。

顧問が軽く頷く。
それだけで、糸が沈んだ音がした。

Living Life My Way.
話は追うものじゃない。
寄ってくる場所に、静かに仕掛ける。

──────────────────────────────English Translation

“17-Year-Old High Schooler’s M SPACE Diary vol.58”
“Hooks for Catching Stories” — Makoto (Male)

Friday, December 26, 2025

Winter break had begun, but the newspaper club was the lone exception.
The deadline for the “New Year Edition” was close,
and the submission date for an external contest overlapped with it.
Our advisor had been at school since morning,
running the heater in the clubroom for us.
No one walked the hallway—
this room was the only place that felt warm.

4:10 PM

The newspaper club wasn’t warmed by the heater,
but by past articles taped across the walls.
Principal greetings, event reports, teacher comments.
There was no scent of “real life.”

I opened my dad’s old interview notebook.

Keep questions short
Match the depth the other person wants to speak at
If silence appears, don’t hurry

The river works the same way.
If you drop the line where fish gather, they’ll come.

“Let’s run a feature to search for ‘interests’ on campus.”

I wrote three words on the board:

Welfare / Environment / Diversity

At first, no one reacted.
But the space “between” those three words
slowly changed the air in the room.

The advisor gave a small nod.
That alone sounded like the line sinking into water.

Living Life My Way.
Stories aren’t something you chase.
You set the hook quietly, where they gather.

──────────────────────────────繁體中文翻譯

《17歲高中生日記 M SPACE vol.58》
〈釣起對話的仕掛〉— 真人（男生）

2025年12月26日（星期五）

寒假開始了，但只有新聞社是例外。
新年號的截稿日逼近，
外部競賽的投稿期限也重疊在一起。
顧問從早上就守在學校，
替我們把社辦的暖爐開著。
走廊一個人都沒有——
只有這個房間是暖的。

下午4:10

新聞社不是被暖氣溫暖，
而是被牆上那些舊報導。
校長致詞、活動報告、老師留言。
完全沒有「生活」的氣味。

我打開父親留下的採訪筆記本。

提問要短
配合對方想說的深度
出現沉默時，不要急

河流也是這樣。
把線放在魚會聚集的位置就好。

「我們做個尋找校內『興趣』的企劃吧。」

我在黑板上寫下三個詞：

福祉／環境／多樣性

一開始誰都沒有反應。
但這三個詞之間的「空隙」
慢慢改變了房間的空氣。

顧問輕輕點頭。
只憑那一下，就像釣線沉入水底的聲音。

Living Life My Way。
話不是追來的。
而是在它會聚集的地方，安靜地放上仕掛。