【日本語】

17才を生きる高校生の M SPACE日記 vol.76
「被服室に入る」
令夏（レナ）ー女子の場合

2026年2月9日（月）


12:30。
昼休みの終わりかけ。
被服室の前に立つと、
ドアはいつも通り、少しだけ重たい。

力を入れて押すほどでもない。
でも、ためらっていると開かない。
その加減を、私は前から知っている。
そして、嫌いじゃない。

12:32。
中は静かだった。

アイロン台の脚が床に触れる音。
乾いた布の匂い。
窓際にかかった白いブラウスが、
空気を含んで、わずかに揺れている。

本当は、用なんてなかった。
それでも、ここに来てしまった。

理由を考えると、
千沙と過ごした時間が浮かぶ。
人と人のあいだにある「距離」を、
測るようになってしまったせいかもしれない。

12:34。
アイロン台の向こう側に、誰かがいた。

同じ学年の男子――明日香。
名前を知っているだけで、
話したことはない。

でも、見た瞬間にわかった。

彼は、ここに「馴染んでいる」というより、
身を包んでいるように見えた。

ブラウスを羽織っているわけでも、
女の子の真似をしているわけでもない。
ただ、布を通して、
自分の輪郭を整えている。
そういう気配。

私は足を止めた。

近づきたいわけじゃない。
声をかけたいわけでもない。
ただ、この距離のままにしておくのが、
少しだけ怖かった。

12:37。
千沙のときは、わかりやすかった。

支える理由があって、
触れていい場所が決まっていて、
役割がはっきりしていた。

でも、明日香は違う。

歩けないわけでも、
困っていると口にするわけでもない。
それなのに、
彼のまわりには、
見えない段差があるように感じる。

――これは、介護なのだろうか。

そう考えた瞬間、
自分に驚いた。

対象か、対象外か。
そんなふうに、人を分けて考え始めている
自分がいたから。

12:40。
アイロンのスイッチが切られる音。
少しだけ、空気が変わる。

明日香は、私を見なかった。
でも、
視線が合わないこと自体が、
強い存在感を放っていた。

距離を詰めたいわけじゃない。
ただ、
遠すぎるままにしておくのが、
少しだけ怖かった。

12:43。
結論は、出ない。

でも、
ひとつだけ確かなことがある。

私は今、
千沙とは違う理由で、
誰かを気にしている。

12:45。
被服室を出る。

ドアは、
いつもより軽く開いた。

その理由は、
まだ、わからない。

Living Life My Way.

誰かを支える位置は、前に出ることだけじゃない。
離れすぎない場所に立つ、という選び方もある。
言葉にしなくても、配置だけで伝わるものがある。
今日、それを壊さずにいられたなら、それで十分だと思った。

──────────────────────────────English Translation
English Translation

“17-Year-Old High Schooler’s M SPACE Diary vol.76”
“Entering the Home Economics Room”
Rena – In the Case of a Girl

Monday, February 9, 2026

12:30.
Near the end of lunch break.
Standing in front of the home economics room,
the door feels, as always, just a little heavy.

Not heavy enough to push with force.
But if you hesitate, it won’t open.
I’ve known that balance for a long time.
And I don’t dislike it.

12:32.
Inside, it was quiet.

The sound of an ironing board’s legs touching the floor.
The smell of dry fabric.
A white blouse hanging by the window
holds the air and sways slightly.

I didn’t really have any reason to be here.
And yet, I came anyway.

When I think about why,
the time I spent with Chisa comes to mind.
Maybe it’s because I’ve started measuring
the “distance” between people.

12:34.
Someone was on the other side of the ironing board.

A boy in the same grade—Asuka.
I only know his name.
We’ve never talked.

But the moment I saw him, I understood.

Rather than “fitting in” here,
he looked as if he were wrapping himself.

He wasn’t wearing a blouse,
and he wasn’t imitating girls.
Through fabric,
he was simply adjusting his own outline.
That kind of presence.

I stopped walking.

I didn’t want to get closer.
I didn’t want to speak to him either.
I was just a little afraid
to leave things exactly at this distance.

12:37.
With Chisa, it had been easy to understand.

There was a reason to support her,
places it was okay to touch,
and roles were clearly defined.

But Asuka is different.

He can walk.
He doesn’t say he’s troubled.
And yet,
around him,
I feel as if there’s an invisible step.

—Is this caregiving?

The moment I thought that,
I surprised myself.

Because I realized I’d started
dividing people into “targets” and “not targets.”

12:40.
The sound of the iron being switched off.
The air changes just a little.

Asuka didn’t look at me.
But the very fact that our eyes didn’t meet
gave off a strong presence.

I don’t want to close the distance.
I’m just a little afraid
to leave it too far apart.

12:43.
I don’t reach a conclusion.

But there’s one thing I know for sure.

Right now,
for a different reason than with Chisa,
I’m thinking about someone.

12:45.
I leave the home economics room.

The door opens
more lightly than usual.

Why that is,
I still don’t know.

Living Life My Way.

Supporting someone doesn’t always mean stepping forward.
Sometimes, choosing to stand not too far away matters.
Even without words, arrangements alone can convey things.
If I managed not to break that today, I think that’s enough.

──────────────────────────────繁體中文翻譯
《17歲高中生日記 M SPACE vol.76》
〈走進被服教室〉
令夏（レナ）— 女孩的情況

2026年2月9日（星期一）

12:30。
接近午休結束的時候。
站在被服教室前，
門一如往常，稍微有點重。

不至於要用力推。
但如果猶豫，就打不開。
那個分寸，我早就知道。
而且，我並不討厭。

12:32。
裡面很安靜。

燙衣板的腳碰到地板的聲音。
乾燥布料的氣味。
掛在窗邊的白色襯衫，
含著空氣，微微晃動。

其實，我並沒有什麼事要來這裡。
可是，還是走了進來。

想著理由時，
和千沙一起度過的時間浮現。
也許是因為，
我開始去測量人與人之間的「距離」。

12:34。
燙衣板的另一側，有個人。

同年級的男生——明日香。
只知道名字，
沒有說過話。

但一看到，就明白了。

與其說他「融入」這裡，
更像是在包裹自己。

他沒有穿襯衫，
也不是在模仿女生。
只是透過布料，
整理自己的輪廓。
那樣的氣息。

我停下了腳步。

並不是想靠近。
也不是想開口說話。
只是，
把距離維持在原樣，讓我有點害怕。

12:37。
千沙的時候，很容易理解。

有支撐的理由，
可以碰觸的地方也很清楚，
角色分工很明確。

但明日香不一樣。

他不是不能走路，
也不會說自己有困難。
可是，
在他周圍，
我感覺到一道看不見的段差。

——這算是照護嗎？

想到這裡的瞬間，
我對自己感到驚訝。

因為我發現，
自己已經開始用「對象／非對象」
來劃分他人。

12:40。
燙斗關掉的聲音。
空氣微微改變。

明日香沒有看我。
但正因為沒有對上視線，
那份存在感反而很強。

我並不是想縮短距離。
只是，
把距離放得太遠，讓我有點害怕。

12:43。
沒有結論。

但有一件事可以確定。

現在的我，
用和千沙不同的理由，
在意著某個人。

12:45。
我走出被服教室。

門，
比平常輕一點地打開了。

那個原因，
我還不知道。

Living Life My Way。

支撐別人的位置，不一定要站在最前面。
選擇站在不會離得太遠的地方，也是一種方式。
即使不說出口，只有「配置」也能傳達一些東西。
如果今天能不破壞它，我覺得那就足夠了。